一、工作內(nèi)容：
（3）高級(jí)治療師：
A.相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)5年以上；康復(fù)醫(yī)學(xué)、特殊教育、臨床心理或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)。能獨(dú)立進(jìn)行1對(duì)1單訓(xùn)或1對(duì)多小組、融合等訓(xùn)練（言語(yǔ)、認(rèn)知、感統(tǒng)、注意力、PT/SET/OT、地板時(shí)光、音樂(lè)治療、融合等），有BCABA/ABA、DTT等培訓(xùn)及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。課時(shí)量年度或累計(jì)達(dá)2600（年度）-9800（累計(jì)）課時(shí)以上，取得相關(guān)康復(fù)治療證書(shū)或其他相關(guān)資質(zhì)證書(shū)；懂康復(fù)訓(xùn)練醫(yī)療質(zhì)控體系，能獨(dú)立進(jìn)行患者溝通、康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)并擁有技術(shù)內(nèi)訓(xùn)、帶培經(jīng)驗(yàn)；
B.至少會(huì)2種以上評(píng)估且可獨(dú)立操作（語(yǔ)言類(lèi)：S-S、gesell等、構(gòu)音類(lèi)：frencha、beckman等；自閉癥類(lèi)：cars、PEP-3、VBMAP等；感統(tǒng)類(lèi)：兒童行為量表CBCL、Conners兒童行為問(wèn)卷、3-7歲兒童氣質(zhì)問(wèn)卷、兒童感統(tǒng)發(fā)展評(píng)定量表等；多動(dòng)注意力：SNAP-IV等；智力類(lèi)：韋氏、丹佛等）
其他要求：熱愛(ài)兒童康復(fù)行業(yè)，耐心富有愛(ài)心，溝通能力強(qiáng)，符合中心可持續(xù)發(fā)展的需求。對(duì)自我工作有較高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，責(zé)任心強(qiáng)及有較高的自驅(qū)力，個(gè)人職業(yè)發(fā)展有清晰的計(jì)劃與目標(biāo)。

 （4）地板時(shí)光：
 A.相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1-2年左右或以上，康復(fù)醫(yī)學(xué)、特殊教育、臨床心理或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)。能獨(dú)立進(jìn)行1對(duì)1單訓(xùn)或1對(duì)多小組、融合等訓(xùn)練（言語(yǔ)、認(rèn)知、感統(tǒng)、注意力、PT/SET/OT、地板時(shí)光、音樂(lè)治療、融合等），有BCABA/ABA、DTT等培訓(xùn)及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。課時(shí)量年度或累計(jì)達(dá)1200（年度）-2800（累計(jì)）課時(shí)以上，能與患者家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)溝通，取得相關(guān)康復(fù)治療證書(shū)或其他相關(guān)資質(zhì)證書(shū)；
B.至少會(huì)1-2種以上評(píng)估且可獨(dú)立操作（語(yǔ)言類(lèi)：S-S、gesell等、構(gòu)音類(lèi)：frencha、beckman等；自閉癥類(lèi)：cars、PEP-3、VBMAP等；感統(tǒng)類(lèi)：兒童行為量表CBCL、Conners兒童行為問(wèn)卷、3-7歲兒童氣質(zhì)問(wèn)卷、兒童感統(tǒng)發(fā)展評(píng)定量表等；多動(dòng)注意力：SNAP-IV等；智力類(lèi)：韋氏、丹佛等）
其他要求：熱愛(ài)兒童康復(fù)行業(yè)，耐心富有愛(ài)心，溝通能力強(qiáng)，符合中心可持續(xù)發(fā)展的需求。對(duì)自我工作有較高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，責(zé)任心強(qiáng)及有較高的自驅(qū)力，個(gè)人職業(yè)發(fā)展有清晰的計(jì)劃與目標(biāo)。

二、任職要求：有兒童康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)兒童言語(yǔ)治療，注意力，專(zhuān)注力訓(xùn)練，認(rèn)知，

三、福利待遇：面談

四、工作時(shí)間：管理層，工作時(shí)長(zhǎng)商議