工作職責：康復專業(yè)帶頭人主要在康復專業(yè)教學、研究與建設(shè)、康復專業(yè)評估等方面開展工作，其職責如下：
1、認真搞好康復專業(yè)學習與研究，掌握本康復專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。
2、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃及社會需求，提出康復專業(yè)發(fā)展目標，制定康復專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在學校統(tǒng)一規(guī)劃下，協(xié)助學校、系部落實康復專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
3、根據(jù)社會需求，研究制定或修訂本康復專業(yè)人才培養(yǎng)計劃。
4、在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，制定并組織落實康復專業(yè)實訓室建設(shè)規(guī)劃和實習基地建設(shè)規(guī)劃。
5、擬定本康復專業(yè)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下積極推進師資隊伍建設(shè)。
6、承擔本康復專業(yè)教師隊伍培養(yǎng)工作，積極幫助青年教師提高教育教學水平，對青年教師進行教學方法和科研方法指導。
7、組織本康復專業(yè)教師開展教學研究和教學改革，努力提高康復專業(yè)教學水平。
8、對學生進行康復專業(yè)技術(shù)專題講座；
9、堅持聽課評課制度，每學期每個康復專業(yè)帶頭人聽課不少于10次，并組織本康復專業(yè)教師進行評課。
10、指導本康復專業(yè)教師編寫適合我校實際和本康復專業(yè)特點的康復專業(yè)教材，負責推進本康復專業(yè)課程建設(shè)。
11、參加學校組織的教學競賽和教學評比、評選活動
12、未擔任教研室主任的康復專業(yè)帶頭人必須主動協(xié)助教研室主任開展康復專業(yè)基本建設(shè)和評價教師教學水平等工作。
13、組織好本康復專業(yè)的科學研究課題的申報，開展好本康復專業(yè)的技術(shù)成果推廣與科技成果鑒定，認真評定教師的科學研究水平。
14、負責抓好本康復專業(yè)實驗室、實訓室建設(shè)。

任職要求：1、認同湖南護理學校文化，誠實守信，有事業(yè)心和責任心。2、年齡28-40歲。統(tǒng)招全日制本科康復專業(yè)，碩士以上學歷，副高及以上職稱優(yōu)先，3年及以上教學工作經(jīng)驗，3、服務(wù)意識強，熟練使用電腦辦公軟件。4、具備良好的協(xié)調(diào)能力、溝通能力，性格活潑開朗，有親和力。